為促進實習學生自主學習，增強案例分析能力，同時提高實習階段老師的帶教能力，實現(xiàn)教學相長，達到同質(zhì)化實習培訓及促進醫(yī)學檢驗人才建設的目的，2024年3月7日下午14:30，中山市博愛醫(yī)院檢驗科第四屆 “實習生案例分析比賽”在檢驗科會議室成功舉辦。會議特邀中山市博愛醫(yī)院檢驗科主任袁春雷、檢驗科副主任鄧坤儀、檢驗科副主任技師陳燕輝、莊丑菊、譚南，檢驗科主管技師倪文鵬出席本次比賽并擔任專家評委。本次比賽由檢驗科副主任鄧坤儀主持，共計8名實習學生參賽。

首先，檢驗科主任袁春雷發(fā)表了熱情洋溢的講話，袁主任說到“實習生案例分析比賽已經(jīng)成為我們科室的品牌特色，通過案例分析比賽全面考察學生們的職業(yè)素養(yǎng)、臨床思維等綜合素質(zhì)，實現(xiàn)“以賽促學、以賽促教、教學相長”的效果，希望同學們能有精彩的表現(xiàn)?！?/span>

本次比賽的參賽者均為在本科室輪轉(zhuǎn)學習的實習學生，他們從臨床日常檢驗工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、聚焦問題、解決問題，共計有8個案例進行比拼角逐，同學們以案為例強調(diào)檢驗人要以嚴謹求實的態(tài)度對待每一份檢測標本，減少檢測誤差，為臨床提供準確可靠的數(shù)據(jù)，彰顯醫(yī)學檢驗人的“工匠精神”。案例覆蓋了臨床診斷思維和醫(yī)學人文關懷，體現(xiàn)醫(yī)學檢驗人刨根問底的職業(yè)精神，同時呈現(xiàn)出檢驗人扎實的綜合醫(yī)學知識和良好的崗位勝任力。經(jīng)過激烈角逐、公正評分，最終，決出了比賽一等獎、二等獎、三等獎各一名。隨著專家評委給獲獎選手頒發(fā)證書，第四屆“實習生案例分析比賽”圓滿結束。

參賽選手們的蓬勃朝氣感染著在場的每一個人，此次比賽不僅是一場講者間案例分析的競賽，更是一場臨床病例的精彩交流盛宴，很好地詮釋了“學習交流、精益求精”的比賽初衷，希望同學們今后再接再厲，不忘初心，砥礪前行。