為了進一步加強我市對兒童心理行為發(fā)育異常的早期識別和綜合防治，充分發(fā)揮兒童保健醫(yī)生、全科醫(yī)生以及幼兒園醫(yī)療保健人員對1-6歲兒童的“健康守門人” 作用。2022年6月12日，中山市博愛醫(yī)院與中山大學(xué)公共學(xué)院聯(lián)合舉辦了《mhGAP兒童精神和行為障礙初篩及管理知識技能培訓(xùn)》。中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院陳雯教授、市博愛醫(yī)院院長高建慧、火炬開發(fā)區(qū)人民醫(yī)院兒童保健科主任鄧成、博愛醫(yī)院兒童保健部主任林翠蘭、心理科主任何淑華、科教科部副科長陳昂出席培訓(xùn)并授課，全市17個鎮(zhèn)/街道約60名兒童保健醫(yī)生、幼兒園以及托育機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)。

首先，高建慧代表主辦方向出席會議的人員表示了熱烈的歡迎，接著，從臨床現(xiàn)狀和政策指導(dǎo)的角度解讀了兒童精神衛(wèi)生服務(wù)存在的不足和解決方法，指導(dǎo)強調(diào)了兒童精神和行為障礙防治的重要性，以此對中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院與博愛醫(yī)院聯(lián)合申報的美國中華醫(yī)學(xué)基金會項目（mhGAP項目）、本次培訓(xùn)的目的和內(nèi)容進行了介紹。

中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)系陳雯教授向大家介紹了我國兒童精神和行為障礙高發(fā)病率、高患病率和高疾病負擔(dān)的流行特點和衛(wèi)生服務(wù)短缺的現(xiàn)狀，通過互動環(huán)節(jié)了解聽眾對提供精神衛(wèi)生服務(wù)提供的看法、困難及培訓(xùn)需求，并向大家介紹了世界衛(wèi)生組織提出的精神衛(wèi)生差距行動計劃（mhGAP）。

中山火炬開發(fā)區(qū)人民醫(yī)院鄧成主任以互動交流、現(xiàn)場演示的方式生動地介紹了兒童心理衛(wèi)生工作脈絡(luò)和精神衛(wèi)生服務(wù)的基本原則以及臨床實踐要點，強調(diào)了注意傾聽、與患者及家屬共情的臨床溝通技巧和尊重的基本原則。

市博愛醫(yī)院兒童保健部林翠蘭主任、心理科何淑華主任結(jié)合臨床案例介紹了常見兒童精神和行為發(fā)育障礙的評估、管理與隨訪。林翠蘭以兒童正常的發(fā)育為切入點，講述了如何利用發(fā)育里程碑發(fā)現(xiàn)兒童的發(fā)育異常、結(jié)合兒童的軀體情況和其他方面的表現(xiàn)評估發(fā)育障礙，以及在評估后如何進行管理與隨訪。何淑華介紹了行為障礙（多動癥、抽動障礙等）、和情緒障礙等疾病的臨床表現(xiàn)，并通過邀請聽眾進行角色扮演生動傳授了兒童精神和行為障礙評估的方法。

培訓(xùn)結(jié)束后，參加人員紛紛表示，本次培訓(xùn)內(nèi)容充實、形式生動，有助于提升非精神?？漆t(yī)務(wù)人員的精神衛(wèi)生知識水平，增加其提供精神衛(wèi)生服務(wù)的能力與信心。主辦方表示希望與大家在未來開展科研合作，與各位“健康守門人”為兒童健康成長保駕護航！