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我院實(shí)習(xí)生獲“廣東省醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生臨床案例競(jìng)賽”多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-07 07:48 本文來(lái)源: 檢驗(yàn)科
我院實(shí)習(xí)生喜獲案例競(jìng)賽特等獎(jiǎng)
教學(xué)快訊


為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高實(shí)習(xí)生實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技能及案例分析能力,2024年10月26日,由廣州市醫(yī)學(xué)會(huì)主辦,廣州市醫(yī)學(xué)會(huì)細(xì)胞形態(tài)學(xué)診斷分會(huì)及廣州醫(yī)科大學(xué)金域檢驗(yàn)學(xué)院承辦的“2024年第五屆廣東省醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生臨床案例競(jìng)賽”在廣州醫(yī)科大學(xué)附屬番禺中心醫(yī)院隆重舉行。


此次實(shí)習(xí)生臨床案例競(jìng)賽共收到來(lái)自25所高校、31所實(shí)習(xí)單位案例作品192份,最終評(píng)選出12份優(yōu)秀案例進(jìn)入決賽匯報(bào)。中山市博愛(ài)醫(yī)院檢驗(yàn)科參賽選手們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,匯報(bào)時(shí)自信大方,PPT設(shè)計(jì)美觀大方,重點(diǎn)突出,各個(gè)部分之間過(guò)渡自然流暢。在短短8分鐘時(shí)間內(nèi),將案例內(nèi)容展現(xiàn)得淋漓盡致。充分展示出我院實(shí)習(xí)生良好的精神風(fēng)貌及扎實(shí)的專業(yè)水平,贏得了在場(chǎng)評(píng)委及觀眾的一致稱贊。


經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)專家組評(píng)審,檢驗(yàn)科李夢(mèng)同學(xué)的案例《新生兒深陷溶血疑云,兇手竟是會(huì)“隱身”的“忍者”血型》榮獲“特等獎(jiǎng)”李楠同學(xué)的案例《幸運(yùn)兒真的幸運(yùn)嗎?——先天性血栓性血小板減少性紫癜 1 例報(bào)告》榮獲一等獎(jiǎng)!17名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)中山市博愛(ài)醫(yī)院檢驗(yàn)科榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)情況


中山市博愛(ài)醫(yī)院檢驗(yàn)科在彭建明主任、鄧?yán)x主任的帶領(lǐng)下,重視臨床實(shí)踐教學(xué),采取帶教老師和學(xué)生一對(duì)一指導(dǎo)的教學(xué)模式。鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)臨床溝通,將日常工作中積累的血液、微生物、寄生蟲(chóng)、生化、體液、免疫、輸血等相關(guān)專業(yè)的常見(jiàn)病、多發(fā)病和疑難病例撰寫(xiě)成案例。將檢驗(yàn)知識(shí)實(shí)踐化、系統(tǒng)化,綜合提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

同學(xué)們通過(guò)對(duì)臨床案例的探究,樹(shù)立專業(yè)思想,培養(yǎng)臨床思維,此次臨床案例競(jìng)賽的亮眼成績(jī)也極大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和實(shí)習(xí)熱情。同時(shí)也體現(xiàn)了檢驗(yàn)科優(yōu)秀帶教團(tuán)隊(duì)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,更是對(duì)我院創(chuàng)新運(yùn)用案例帶教特色教學(xué)模式的高度肯定,我們將不忘初心,砥礪前行,不斷提升帶教質(zhì)量,優(yōu)化帶教模式,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的檢驗(yàn)人才。

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我院實(shí)習(xí)生獲“廣東省醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生臨床案例競(jìng)賽”多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)
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