教師如何應(yīng)對“亞歷山大”？9月29日，快來聽聽這個(gè)講座！
發(fā)布時(shí)間：2022-09-29 08:14
本文來源： 心理科
兒童青少年心理問題突顯
除了家長之外
與學(xué)生接觸最密切就是教師
教師除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)
還要關(guān)注學(xué)生的心身健康
隨著新一輪課程改革的推進(jìn)、教育人事制度的變革，教師職業(yè)的工作要求日益增高，所面臨的工作壓力也越來越大，教師的心理問題日趨突出。而教師心理健康是促進(jìn)學(xué)生心理健康教育的保證，只有健康心理的教師才能培養(yǎng)出健康的學(xué)生。教師的不良心理不僅會(huì)影響教師自身的工作和生活質(zhì)量，還會(huì)影響學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的心理問題，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人格發(fā)展帶來負(fù)面影響。為此，我們在重視學(xué)生的心理健康教育同時(shí)，更要重視教師群體的心理健康教育工作。開學(xué)季之初，中山市博愛醫(yī)院心理科專項(xiàng)開展教師心理健康講座，以促進(jìn)教師及學(xué)生的心理健康。
講座時(shí)間：9月29日（周四）19-20點(diǎn)講座嘉賓：張文蔚 主任醫(yī)師/碩士/國家心理治療師
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中山市博愛醫(yī)院心理科由多名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生及心理測評(píng)師、訓(xùn)練師、心理治療師組成，服務(wù)對象從幼兒到老年人，尤其在婦幼（兒童、青少年及女性）更具特色，是獲衛(wèi)生部首批全國婦幼機(jī)構(gòu)心理專科試點(diǎn)單位；是華南地區(qū)自閉癥診治聯(lián)盟的一員。他們治療手段多樣，運(yùn)用個(gè)體心理治療、團(tuán)體心理治療、家庭治療、婚姻關(guān)系治療、沙盤游戲、心理咨詢、結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練父母班、集體親子課、游戲治療、快樂芯生物反饋訓(xùn)練、睡眠物理治療及訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、認(rèn)知知覺訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、游戲互動(dòng)訓(xùn)練、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練、腦反射訓(xùn)練、特殊教育訓(xùn)練等治療方式為廣大群眾提供科學(xué)、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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