早期矯治是指在兒童早期生長發(fā)育階段對可能導(dǎo)致牙頜畸形的病因及已經(jīng)表現(xiàn)出的牙頜畸形進(jìn)行預(yù)防、阻斷和矯治治療。
① 及時糾正患兒的不良習(xí)慣、阻斷不良環(huán)境因素② 可以最大化利用個體的生長潛力，協(xié)調(diào)頜骨的生長平衡和牙弓發(fā)育有人說要等牙齒全部換完再開始矯正，有人說越早矯正治療效果越好，那到底家長應(yīng)該什么時候帶小朋友過來矯正呢？其實，小朋友矯正有以下三個黃金年齡期，具體什么時候開始矯正，應(yīng)該視小朋友的具體情況而定，建議家長定期帶小朋友到醫(yī)院找正畸?？漆t(yī)生面診，評估是否需要治療以及治療的時機(jī)。
這個時期主要觀察孩子是否有“地包天”，并且?guī)椭⒆咏⒘己玫目谇恍l(wèi)生習(xí)慣，建立良好的口腔功能，及時阻斷不良的習(xí)慣（如有伸舌、咬唇、口呼吸等），糾正個別牙錯位，為生長發(fā)育提供良性的環(huán)境。一般建議孩子3歲~5歲階段，家長就要帶孩子到正規(guī)口腔醫(yī)院進(jìn)行一次正畸篩查。
2、混合牙列期（女孩8-10歲，男孩9-12歲）
這個階段是孩子生長發(fā)育的青春前期，利用頜骨的生長發(fā)育潛能，建立均衡的牙齒、肌肉和頜骨的生長模式。在替牙階段，如果發(fā)現(xiàn)孩子有咬唇、伸舌、前伸下頜等不良習(xí)慣，家長就需要及時尋求醫(yī)生的幫助，由醫(yī)生進(jìn)行早期干預(yù)，以免影響孩子的頜骨發(fā)育，造成頜骨發(fā)育畸形，進(jìn)而影響面容。建議家長能在孩子6歲左右，讓正畸醫(yī)生給孩子做一次檢查評估，并每年帶孩子做一次口腔檢查。
3、恒牙早期（女孩11-14歲，男孩13-15歲）恒牙早期是是恒牙畸形矯治的“黃金時間”。孩子正處于生長發(fā)育快速期，頜骨可塑性較強(qiáng)，牙齒受到適當(dāng)?shù)赝饬σ苿右草^快，對于多數(shù)頜骨發(fā)育不協(xié)調(diào)和牙排列不整齊的錯頜畸形，此時矯治能夠起到“四兩撥千斤”的作用，能夠最大限度地利用頜骨和牙槽骨的生長潛力，取得良好的矯治效果。暑假期間小朋友和家長可以更加靈活方便地安排就診時間，以便矯正前期進(jìn)行必要的檢查、治療方案確認(rèn)及矯治器初戴等。正畸治療初期可能患者會存在不同程度的不適應(yīng)、牙齒疼痛、咬合功能受影響等。暑假期間患者在家中可以更好地適應(yīng)過渡，最大程度地減少不良反應(yīng)對孩子學(xué)習(xí)和生活影響。便于養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣佩戴矯治器后患者的一些口腔衛(wèi)生習(xí)慣需要改變，而小朋友在暑假有更多時間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)如何正確清潔和護(hù)理矯正器，也便于家長對孩子的矯治器佩戴情況和口腔衛(wèi)生維護(hù)情況進(jìn)行監(jiān)督。在暑假期間進(jìn)行正畸治療，小朋友可以避免在學(xué)校中因佩戴矯正器而可能受到的關(guān)注或嘲笑。這種心理壓力的減少有助于他們更好地接受和適應(yīng)治療。暫時性錯頜是指在兒童生長發(fā)育過程中，一些暫時出現(xiàn)的牙齒排列不齊或咬合異常的現(xiàn)象。暫時性錯頜往往需要結(jié)合患者的骨骼型、家族遺傳特性和未來轉(zhuǎn)變等綜合判斷，必要時還需要進(jìn)行 X 線檢查，排除是否有多生牙、阻生牙以及上、下頜骨三維向不調(diào)等。暫時性錯頜通常會隨著兒童的生長發(fā)育自行調(diào)整，一般不需要過早進(jìn)行正畸干預(yù)。但需要定期進(jìn)行口腔檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。早期矯治不是越早越好，早期矯治的時機(jī)非常重要，過早或過晚都無法達(dá)到最佳效果，只有時機(jī)合適才能事半功倍。孩子的情況千差萬別，家長們可能難以自行判斷，更科學(xué)、更放心的辦法是定期帶孩子去正規(guī)醫(yī)院找專業(yè)的正畸醫(yī)生進(jìn)行面診檢查，最終制定個性化治療方案。中山市博愛醫(yī)院口腔科正畸團(tuán)隊由七名醫(yī)生組成，包括主任醫(yī)師一名、副主任醫(yī)師三名、主治醫(yī)師一名，其中研究生學(xué)歷五名。主要開展固定矯正、無托槽隱形矯正、功能矯正、活動矯正等。中山市博愛醫(yī)院微信公眾號預(yù)約、健康中山app預(yù)約、門診現(xiàn)場預(yù)約。
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