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科教興醫(yī)促發(fā)展,人才強院筑未來——我院開展科研專題培訓(xùn)暨客座教授簽約儀式

發(fā)布時間:2024-08-19 08:25 本文來源: 科教部

高水平的科教工作是推動醫(yī)院競爭力提升的關(guān)鍵,也是實現(xiàn)人才隊伍打造的重要抓手。2024年8月15日下午3點在教學(xué)樓一樓學(xué)術(shù)會議廳召開了“科研專題培訓(xùn)暨客座教授簽約儀式”,著眼于醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新、提高科技成果轉(zhuǎn)化效能,發(fā)揮客座教授對醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、科研教學(xué)等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。

會上,戴志斌副院長強調(diào):科研工作是推動醫(yī)院發(fā)展的重要驅(qū)動力,也是提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵所在。醫(yī)院每一位科研工作者都肩負著重大的責(zé)任和使命。通過今天的培訓(xùn),希望每位參與者都能有所收獲,將所學(xué)知識運用到日常工作中去,不斷推進科研創(chuàng)新,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

為進一步促進醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,醫(yī)院與廣東醫(yī)科大學(xué)檢驗醫(yī)學(xué)研究所所長、廣東醫(yī)科大學(xué)附屬東莞第一醫(yī)院檢驗醫(yī)學(xué)中心學(xué)科帶頭人徐軍發(fā)教授簽約,聘任為我院客座教授。發(fā)揮客座教授對醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、科研教學(xué)等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)我院開展更高層次的科研項目(如省部級及國家自然基金項目)及撰寫高水平的SCI論文(IF10分或者以上),以促進我院科研、學(xué)術(shù)及專業(yè)水平更上一個新的臺階,達到省級先進水平。

科研項目匯報暨專家點評

徐軍發(fā)客座教授分別肯定了醫(yī)院5個課題設(shè)計的亮點和項目技術(shù)對人口健康水平的重要性,并對存在的不足給予指導(dǎo),幫助提升課題的創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性。此外,徐教授建議加強與臨床實踐的結(jié)合,因勢利導(dǎo),提出未來可能的研究方向,鼓勵研究人員進一步開展試驗,挖掘機制,并保持對中醫(yī)藥的關(guān)注度,推動中西醫(yī)結(jié)合治療的發(fā)展。

匯報環(huán)節(jié)不僅為科研人員提供了展示研究成果的機會,也提供了一個交流經(jīng)驗、分享見解的平臺,增進了不同學(xué)科之間的相互了解,更為未來的科研合作奠定了基礎(chǔ)。

臨床科研選題與申報

徐教授針對臨床科研選題與申報進行了專項培訓(xùn)。從醫(yī)學(xué)科研及其類型、如何開展臨床科研、醫(yī)學(xué)科研申報三個維度進行了詳細闡述,結(jié)合臨床實踐工作,有理論有方法,給醫(yī)務(wù)人員致力醫(yī)學(xué)研究指明了科學(xué)的路徑。

徐軍發(fā)客座教授授課《臨床科研選題與申報》

醫(yī)學(xué)科研倫理及科研誠信培訓(xùn)

袁春雷指出:醫(yī)院是生物醫(yī)學(xué)研究的前沿陣地,也是主要陣地。開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)等研究動需要倫理審查進行合理引導(dǎo),也可以對可能和已經(jīng)發(fā)生的多重風(fēng)險進行防范和規(guī)制。科研誠信是科技創(chuàng)新的基石,是科學(xué)創(chuàng)新的底色,更是科研人的靈魂,要求每一位科研人都能夠堅守科研道德,秉持誠信精神,以嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度和扎實的專業(yè)知識,為科研事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

袁春雷科長授課《倫理審查及科研誠信》

文獻檢索培訓(xùn)

隨著科學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展,如何快速準(zhǔn)確地獲取相關(guān)領(lǐng)域的前沿資料成為了科研人員面臨的一大挑戰(zhàn)。為了幫助大家更好地利用文獻資源,提高科研效率,本次文獻檢索培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋關(guān)鍵詞的選擇與優(yōu)化、邏輯運算符和通配符的搭配、高級檢索命令的應(yīng)用等多個方面。學(xué)習(xí)如何全面而精確地找到所需文獻,不僅能幫助我們找到最前沿的研究動態(tài),還能為我們提供寶貴的參考信息,為后續(xù)的研究工作打下堅實基礎(chǔ)。

此次學(xué)術(shù)會議不僅豐富醫(yī)院員工的科研視野、提高科研能力,激發(fā)創(chuàng)新思維、提供實踐機會、促進學(xué)術(shù)交流與合作。主題明確,內(nèi)涵豐富,充分調(diào)動了全院職工從事科教工作的積極性,也激發(fā)了大家干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

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